Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina

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Organização: Tânia Welter, Miriam Pillar Grossi e Mareli Eliane Graupe
Florianópolis/Tubarão: Editora Mulheres/Editora Copiart
Florianópolis/Tubarão, 2017
 
Este livro traz os resultados do projeto PRONEM FAPESC/CNPQ Antropologia, Gênero e Educação em Santa Catarina, coordenado pelo Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) da UFSC em parceria com equipes de pesquisa da UFFS, UNIPLAC e UNISUL vinculadas a cursos de graduação e pós-graduação em Ciências Sociais e Educação.
Os artigos aqui publicados ilustram os principais temas e objetos de estudo desenvolvidos no Projeto. A formação de estudantes e professoras/es e violências de gênero, homo-lesbo-transfobia e racismo no espaço escolar são os dois grandes eixos temáticos do livro, que traz o resultado de investigações e atividades desenvolvidas em escolas e universidades. Buscando entender os complexos processos de formação e  (re)produção de valores sociais no campo da Educação, os textos aqui publicados contribuem para o conhecimento da escola neste momento em que observamos grandes transformações sociais na sociedade brasileira.
 
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